儿童教育：为什么说孩子的成长需要科技教育？
更新时间：2020-11-26
我们常常说中国的小朋友比较缺乏创新思维，这里面的一个原因就是中国的传统儿童教育是比较重文轻理，所以说孩子的成长是需要科技教育的。
科技教育，顾名思义就是在用科学的方法去促使孩子不断去探索、求知，让孩子学会理性思考，掌握解决问题的能力。
1，科技教育从好奇心开始
孩子需要从小培养他的学习兴趣，让他主动的自发的去学习，而且小时候是培养学习兴趣的黄金时期。
很多著名科学家从小就对一些自然现象很感兴趣。牛顿对一个苹果产生好奇，于是发现了万有引力。瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽机。爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。
我们不难看出，这些著名的科学之所以可以取得如此大的成就，很大一部分来源于最初的好奇心。所以好奇心是孩子能否不断去探索求知的关键，也是孩子兴趣培养的开始。
2，知识学习从实践中来
我们都知道任何理论说教式的教学，都能让孩子真正产生兴趣，从而去掌握一些能力，就算掌握，也只是“理论的巨人，实践的矮子”，任何教育都应该从实践中来，到实践中去。
我们应该都有一个类似的体会，那就是我们上学的时候，有的老师总是只教我们一些方程式，但对于方程式的由来很多人都不知道，老师只会告诉你必须把它们记住，什么情况下用它。
但很少有老师会通过演算、推导最后得到这个方程式，然后来告诉你为什么要用这个方程式。相比较的话，你认为哪种方式是适合孩子的方法？肯定是第二种。因为这样我们可以培养孩子良好的思维习惯和学习方法。所以科技教育就是在教孩子学习的方法，学会解决问题的能力。
3，科技教育是什么？
很多人对于科技教育并不是那么明白，觉得无非就是让孩子玩。其实不然，如果单纯的只是玩，那将毫无意义，科技教育玩只是一种教学方式，一种孩子易于接受的方式，更重要的是在于老师们的引导，这种有目的性的玩，远比说教式的教学更能激发孩子们的兴趣。
其实科技教育又名STEAM教育，STEAM教育是通过以学生主动探索为中心的课程活动设计、引入业界广泛应用的软硬件平台、以及参与工程挑战竞赛活动，激发孩子们对科技的兴趣，帮助他们广泛地接触科技知识，掌握常用工程工具的使用方法，训练工程思维，培养其勇于接受工程挑战、主动学习、以及综合运用知识解决问题的能力。所以科技教育的本质就是在教会孩子学会如何思考，而非应试教育下的学习机器。
4，科技教育成为趋势
当你发现周围的孩子都特别聪明时，你会不会有这样的感叹：小时候的我们想比现在的孩子，真的太笨了！其实，并不是我们笨，而是我们那时候的思维智力没有得到很好的开发。
现在很多家长对于孩子素质教育的投入很大，几乎很多孩子从小都会接触科技教育，学校方面也在进行一系列的改革，课堂也不再那么刻板，而是大量引进西方的STEAM教育方式，来和学生进行互动式教学，引发孩子们思考。
教育从单纯的一对多的输出，到如今一对一、一对多的互动讨论，这不只是教育的方式的进步，更是时代的需求。所以科技教育是时代的需求，是未来人才培养的需要，更是整个国家乃至世界都应去推崇的教学方式。
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