游戏形式切入的少儿编程培训教育是否靠谱?
更新时间:2020-12-09
目前随着国家政策的不断利好和人工智能发展普及,少儿编程培训教育也越来越受大家重视,不少对教育较为敏感的家长意识少儿编程教育不仅仅改善孩子的思维习惯,还可以提升孩子在未来的竞争力。
为什么选择Scratch,而不是C++语言?
Scratch的起源来自于麻省理工(MIT)推出的“可编程式积木”(Scratch)平台,使用者不需要了解编程,只需拖拽事先封装好的积木式模块,“搭建”出指令,设置或控制角色及其行动和变化即可。在这个过程中,不仅可以培养儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力,同时启发儿童在发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。
少儿编程培训为何选择以游戏为切入点?
不少家长看到编程这2个字第一时间会想到,编程就是写代码,小孩子那么小就就让其学习代码知识,真的看的懂吗?其实编程的核心本质是算法和逻辑,少儿编程培训课程有助于提高孩子的思维能力、动手能力、独立思考能力以及持续的学习能力。
为何选择游戏桥梁,这是因为儿童想到而已年龄较少,喜欢玩是孩子的天性,以游戏作为切入点不会让小孩子有抵触心理,而且,可编程式积木”(Scratch)平台可以自己设定游戏规则,参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时,相应的他们的主动性也会提升。
以游戏为切入点,是否会让孩子沉迷?
对于游戏,不少家长会存在一些误区,认为“玩游戏”会容易让小孩子沉迷,从而影响学习,毕竟对于游戏而言,在父母眼中那是会耽误学习的,所以不少家长担心以游戏作为切入点的少儿编程课程是否会让孩子沉迷?
游戏为什么容易让小孩子沉迷呢?那是因为游戏设计上使用了大量的心理学上的知识,本意就是让大家玩,一步一步的引导大家去玩成一些限制的目标,同时给予相应的奖励机制,让人的大脑处于兴奋,玩的越久,人越兴奋,就会容易导致游戏沉迷。
但是对于少儿编程课程教育,其设计的一些Scratch可视化语言,是帮助孩子去学习基础的逻辑、关系推理和一些数字概念上的东西,而非常规游戏推崇的通关奖励性,更注重的是思维训练以及能力的培养。
为什么选择Scratch,而不是C++语言?
Scratch的起源来自于麻省理工(MIT)推出的“可编程式积木”(Scratch)平台,使用者不需要了解编程,只需拖拽事先封装好的积木式模块,“搭建”出指令,设置或控制角色及其行动和变化即可。在这个过程中,不仅可以培养儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力,同时启发儿童在发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。
少儿编程培训为何选择以游戏为切入点?
不少家长看到编程这2个字第一时间会想到,编程就是写代码,小孩子那么小就就让其学习代码知识,真的看的懂吗?其实编程的核心本质是算法和逻辑,少儿编程培训课程有助于提高孩子的思维能力、动手能力、独立思考能力以及持续的学习能力。
为何选择游戏桥梁,这是因为儿童想到而已年龄较少,喜欢玩是孩子的天性,以游戏作为切入点不会让小孩子有抵触心理,而且,可编程式积木”(Scratch)平台可以自己设定游戏规则,参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时,相应的他们的主动性也会提升。
以游戏为切入点,是否会让孩子沉迷?
对于游戏,不少家长会存在一些误区,认为“玩游戏”会容易让小孩子沉迷,从而影响学习,毕竟对于游戏而言,在父母眼中那是会耽误学习的,所以不少家长担心以游戏作为切入点的少儿编程课程是否会让孩子沉迷?
游戏为什么容易让小孩子沉迷呢?那是因为游戏设计上使用了大量的心理学上的知识,本意就是让大家玩,一步一步的引导大家去玩成一些限制的目标,同时给予相应的奖励机制,让人的大脑处于兴奋,玩的越久,人越兴奋,就会容易导致游戏沉迷。
但是对于少儿编程课程教育,其设计的一些Scratch可视化语言,是帮助孩子去学习基础的逻辑、关系推理和一些数字概念上的东西,而非常规游戏推崇的通关奖励性,更注重的是思维训练以及能力的培养。