一文告诉你为什么要学习少儿编程！
更新时间：2023-06-07
近来，少儿编程可谓十分火热，一方面有人工智能时代的背景因素，另一方面又有素质教育转型加持，许多家长都选择了少儿编程教育，希望为孩子装备迎接新时代的武器。因此，很多人看到了编程的重要性，如今更是将编程教育列入了中小学课程中。但是，对于少儿编程很多人仅仅停留在知道这个层面，真正了解少儿编程的人却非常少。但问题来了，是个好技能，国家也倡导，是不是就一定要学呢？幼儿园要开始吗？
想清楚这个问题之前，我们不妨先理清自己的思路，把下面这些问题了解清楚，再结合自家小朋友的特长，规划是否学习编程，以及合适的学习道路。编程到底是什么？究竟能学到什么？哪些人适合学编程？是否关系到孩子的升学能力？能培养孩子什么能力？
编程的起源
提到少儿编程，首先想到的是Scratch创始人Mitchel Resnick。但是，真正的起源来自于Logo语言之父、构造主义(Constructionism)学习理论的提出者——西蒙·派珀特Seymour Papert教授。
基于对儿童学习和认知的理解，派珀特意识到，计算机不仅能够执行指令和传递信息，还能帮助儿童体验、开拓和表达自己。于是派珀特教授很自然的将自己发明的Logo语言应用到了教育领域，让孩子通过编程的方式使学习变得看得见、摸得着。后来Mitchel Resnick又在派珀特教授的理论基础上推出了新一代的编程语言——Scratch编程语言。
少儿编程学的究竟是什么？
编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。学习编程最重要的是培养孩子应对现在和未来发展的能力，提升孩子的逻辑思维和实践能力。最终掌握少儿编程的要领，不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，这些才是少儿编程学习的最重要的核心。
前面我们谈到很多国家都开始普及编程教育，甚至将编程列入学生的必修课程当中。我国国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。去年年底，浙江省信息技术课程改革方案中明确将Python编程纳入浙江省信息技术高考。将编程融入学科知识，能大大提升学习动机，激发学习兴趣。因此，未来编程课将是一门基础课程，它甚至可能是承接其他课程的基石。
编程能力关系着孩子升学能力
有必要一提的是中学生五大联赛之一的信息学奥赛——全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克学科竞赛，许多NOIP得奖的孩子因此会被更多知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。
值得一提的是，与每年参赛人数达百万级的奥数竞赛相比，NOIP的竞赛人数每年还不足10万，竞争相对宽松，得奖率也比奥数高得多，但含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得奖的孩子获得包括清华、北大在内的众多名校的保送资格。
培养孩子的各项综合能力
少儿编程之所以成为热门趋势，除了是未来工作和生活必备技能之外，更重要的是学习知识，培养孩子的逻辑思维。孩子通过编程可以将所有的想法实现，过程中需要有系统的逻辑思维和解决问题的能力，还需要和同学之间进行沟通交流，查询相关资料作为参考，让孩子主动学习。而编程带来的这些好处正是当今孩子所需要具备的技能。
少儿编程成为孩子必备的技能，科技发展迅速的今天，孩子从小接触各种电子设备和高新科技，这一代的孩子被称为“数字原著民”，但是他们仅仅是熟悉这些科技，被动消费这些科技产品，只能说是“数字消费者”，而编程则可以让孩子成为科技的创造者，真正了解科技背后的世界，掌握创造未来的主动权，成为未来的主人。总而言之，编程就像是英语一样，如果不会编程，很难走向世界，从而被时代的发展趋势所淘汰。从小培养孩子的编程技能将成为不可忽视的一个新课题。
上一篇：为什么孩子要学习编程？
